Praxis für kindliche Entwicklung
Psychologische Begleitung für Kinder und ihre Familien
Die Entwicklung eines Kindes verläuft nicht immer geradlinig. Jedes Kind bringt seine eigene Persönlichkeit, seinen Stärken und sein eigenes Entwicklungstempo mit. Nicht immer verläuft dieser Weg ohne Herausforderungen. Manchmal braucht es Zeit, die passende Unterstützung oder jemanden, der genau hinsieht, Zusammenhänge erkennt und gemeinsam mit den Eltern neue Perspektiven für das Kind eröffnet.
In meiner Praxis begleite ich Kinder und ihre Familien individuell und wertschätzend. Gemeinsam mit den Eltern entwickeln wir Wege, die zu den Bedürfnissen und Stärken des Kindes passen und seine Entwicklung nachhaltig unterstützen. Dabei verbinde ich meine pädagogische Erfahrung, mit psychologischem Fachwissen sowie bewährten Methoden der Lerntherapie und des Neurofeedbacks.
Wobei ich Sie und Ihr Kind unterstützen kann
ENTWICKLUNGSAUFFÄLLIGKEITEN
FEIN- UND GRAPHOMOTORIK
LERNMOTIVATION UND SELBSTVERTRAUEN
AUFMERKSAMKEIT UND KONZENTRATION
KINDER MIT AD(H)S
SCHULVORBEREITUNG
Gezielte Förderung für Kinder im Vorschulalter – spielerisch, individuell & ganzheitlich, damit der Schuleinstieg gelingt und Freude am Lernen wächst.
Meine Schulvorbereitung umfasst u. a.:
✨ individuell abgestimmte Übungen und spielerische Module
✨ Förderung der Sprach- und mathematischen Grundfertigkeiten
✨ Training von Aufmerksamkeit, Geduld und Arbeitsverhalten
✨ Motorische Förderung (Fein- und Grobmotorik)
✨ positive Lernerfahrungen & ein sicherer Start in die Schule
Ziel ist es, dass Kinder selbstbewusst, neugierig und gut vorbereitet in die Schule starten – mit einem Gefühl von Erfolg und Freude am Lernen.
LEGASTHENIE /
DYSKALKULIE
NEUROFEEDBACK
Neurofeedback in der Lerntherapie
Neurofeedback ist eine spezielle Form des Biofeedback. Ziel ist es, die Aktivität des Gehirns besser zu verstehen und gezielt zu beeinflussen.
Stellen Sie sich das so vor:
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Unser Gehirn arbeitet wie ein Orchester aus vielen kleinen Stromsignalen, die ständig aufeinander abgestimmt sind. Diese Signale nennt man Hirnwellen.
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Hirnwellen entstehen, wenn Nervenzellen (Neuronen) im Gehirn elektrische Signale austauschen. Die Signale können unterschiedlich schnell schwingen, und zwar in unterschiedlichen Frequenzbereichen. Man spricht von verschiedenen Rhythmusarten wie Delta-, Theta-, Alpha-, Beta- und Gamma-Wellen.
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Jedes Hirnareal (z. B. Bereiche, die für Aufmerksamkeit, Sprache oder Gedächtnis zuständig sind) produziert typischerweise bestimmte Wellenmuster. Wenn die Muster harmonisch funktionieren, läuft eine Aufgabe meist gut. Wenn das Muster aus dem Takt kommt, kann es zu Schwierigkeiten kommen (Aufmerksamkeit, Lernen, Gedächtnis).
Wie funktioniert Neurofeedback praktisch?
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Über eine oder mehrere Elektroden werden die Hirnaktivitäten an der Kopfhaut gemessen. Diese Signale sind sehr schwach.
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Ein Verstärker wandelt diese Signale in visuelle oder akustische Rückmeldungen um – z. B. eine Grafik, die sich verändert, oder ein Spiel, in dem sich der Bildschirm basierend auf der Hirnaktivität bewegt.
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Der Klient beobachtet diese Rückmeldungen in Echtzeit und versucht, durch gezielte mentale Übungen (z. B. Ruhe, Konzentration, Fokus auf eine Aufgabe) die Rückmeldungen zu verbessern. So lernt das Gehirn, die gewünschten Wellenmuster häufiger zu erzeugen oder stabiler zu halten.
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Ziel ist es, die Funktionsweise des Gehirns zu optimieren: bessere Koordination der beteiligten Areale, effizienterer Informationsaustausch und damit verbesserte Lern- und Leistungsfähigkeit.
Schwerpunkt meiner Neurofeedback-Anwendung:
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Aufmerksamkeitsstörungen mit und ohne Hyperaktivität (ADHS/ADS)
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Lernschwierigkeiten und Lernblockaden
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Konzentrationsprobleme
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Gedächtnistraining
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Leistungssteigerung und Prüfungsvorbereitung
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Schul- und Prüfungsängste
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Wahrnehmungsstörungen bzw. Wahrnehmungsschwäche
Über mich
Alina Chmelik, MSc
Ich bin Psychologin mit dem Schwerpunkt auf Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten im Kindesalter und seit vielen Jahren mit großer Leidenschaft in der Arbeit mit Kindern tätig. Als Lehrerin an einer Volksschule erlebe ich täglich, wie vielfältig Kinder lernen – und welche Herausforderungen dabei entstehen können.
Seit 2019 arbeite ich zusätzlich als Lerntherapeutin und begleite Kinder individuell auf ihrem Weg, Lernblockaden zu überwinden und ihr Potenzial zu entfalten. Mein Ansatz ist dabei stets wertschätzend, ganzheitlich und lösungsorientiert.
Ergänzt wird meine Arbeit durch Neurofeedback – eine wissenschaftlich fundierte Methode, mit der ich insbesondere Kinder mit ADHS dabei unterstütze, ihre Konzentration, Selbstregulation und emotionale Stabilität zu stärken.
Es ist mir ein Herzensanliegen, jedes Kind dort abzuholen, wo es steht, und gemeinsam Schritt für Schritt positive Veränderungen zu ermöglichen.
KONTAKT
Ich bitte Sie, vereinbarte Termine verlässlich wahrzunehmen, da ich die Zeit für Sie und Ihr Kind freihalte. Sollten Sie den vereinbarten Termin nicht einhalten können, ist eine Absage per Telefon oder SMS möglich.
Bei Terminabsagen bis 24 Stunden im Voraus, entstehen für Sie keine Kosten für den entfallenen Termin. Ohne Absage wird das volle Stundenhonorar in Rechnung gestellt.
Alina Chmelik, MSc
Adresse: Hubergutstraße 13, 4400 Steyr
E-Mail: lerntherapie4you@gmx.at
Telefon: 0677/18086014
Aufgrund der aktuellen Kapazität kann ich zurzeit keine weiteren Klienten aufnehmen.